Interação mecânica e Interação direta

Interação Mecânica – Para funcionar, independe da participação do usuário

Ex.: Imprima esta matéria; envie esta matéria para alguém; aumente/diminua a fonte; avalie esta matéria.

Interação Direta – Para funcionar, depende da participação do usuário

Ex.: Fórum – Pergunta fechada e resposta aberta. O leitor deve digitar sua opnião, fugindo do SIM ou NÃO.

       Chat – Diferente de Bate-papo.

               – Padrão: Converse amanhã, dia 29 de abril, às 19 horas, com o médio Dráuzio Varella, que vai

                              falar sobre os sintomas da Dengue, como se tratar e prevenir da epidemia.

       Enquete – Simples: Pergunta fechada e resposta fechada. As opções são simples (Sim, Não, Talvez)

                    – Elaborada: Pergunta fechada e resposta fechada. As opções são mais detalhadas.

EXERCÍCIO

Fórum:

Dia 18 de maio é comemorado o dia da Luta Antimanicomial no Brasil. Por que então, após 20 anos de luta antimanicomial no Brasil, os tratamentos convencionais ainda são os mais procurados pela maioria da população?

Enquete Simples:

Você é a favor da área de fumantes em restaurantes?

- Sim

- Não

Enquete elaborada:

Você é a favor da liberação do aborto no Brasil?

- Sim, pois as vítimas de estupro devem poder fazer o aborto.

- Sim, mas apenas em casos de risco para a mãe ou mal-desenvolvimento do feto.

- Não, pois todos têm direito à vida.

- Não tenho uma opinião formada.

Chat:

Converse domingo, dia 4 de maio, às 23 horas, com a jornalista Patrícia Poeta, que vai falar sobre a última edição do jornal semanal Fantástico.

Palavras-chave

TEXTO 1: NO BALANÇO DA REDE

Ativisimo: É o leitor com o surgimento da internet, ele opina e interage com o assunto discutido.

Passivismo: É o leitor vulnerável em relação aos meios de comunicação de massa.

Interatividade: É quando o leitor opina sobre um determinado assunto que é tratado.

Reatividade: É quando o leitor tem opções a escolher. Exemplo disso é quando o telespectador deve escolher quem será elimanado do Big Brother. Existem as opções de escolha, mesmo que reduzidas.

TEXTO 2: JORNALISMO EM AMBIENTE PLURAL

Oferta: É a lógica que caracteriza os meios tradicionais (rádio, tv), que funcionam por emissão de mensagem. Este tipo de modelo é chamado “modelo de um para todos”.

Demanda: É a lógica que caracteriza as novas tecnologias de comunicação, que funcionam por disponibilização e acesso. Conhecido como o modelo “todos para todos”.

Potencialização: A internet é direcionada para indivíduos e não para públicos segmentados.

Interatividade: Quando o leitor opina e participa.

Rede Híbrida: Nao é só virtual, converte-se para o real também.

TEXTO 3: A SEMIOSE DA INFORMAÇÃO WEBJORNALÍSTICA

Representação da realidade: Na vida real emitimos e recebemos informações.

Fluxo Semiótico: “quem diz o quê, em qual canal, para quem, com quais efeitos”. A tarefa é transmitir informações de forma clara e objetiva.

3 fases: 1) Como achar a informação

             2) Como avaliar e analisar a informação

             3) Como comunicar a informação

Credibilidade: Na internet a informação deve ser considerada uma grandeza menos quantitativa que qualitativa. Não existem filtros na rede. Qualquer um pode postar o conteúdo que bem entender.

Informação Efêmera e Circunstancial: A informação webjornalística é alterada a cada instante de acordo com usos cada vez mais aprimorados de recursos de linguagem do meio.

Movimentos na internet: Para tornar a comunicação genuína, é necessário que os dois movimentos semióticos se articulem na mediação sígnica.

TEXTO 4: A NOTÍCIA NO WEBJORNALISMO

Arquitetura da informação: A fim de que o usuário chegue ao seu objetivo, a execução precisa ser simples.

Organização da informação: A estética não compete a interface. O que conta é a praticidade na hora de navegar. 

6 competências: a) Iconográfica

                           b) Narrativa

                           c) Estética

                           d) Enciclopédica

                           e) Linguístico – comunicativa

                           f) Modal

Sincrônico: Quando o som corresponde à situação que observamos no bloco de imagens: é o que acontece nos vivos de reportagem.

Assincrônico: Sempre que o som mais audível é a voz off do jornalista, embora no fundo ainda é possível ouvir o som do ambiente que mantém a semântica da imagem.

TEXTO 5: INTERAÇÕES HÍBRIDAS

Exemplo - 11 de setembro: O cotidiano foi abalado por um acontecimento que rompeu com a rotina, colocando milhões de espectadores diante da TV e das telas de computadores para compartilhar os testemunhos sobre a tragédia. O que provocou a avalanche de acessos à rede que tornou mais lenta, ocasionou congestionamento em sites jornalísticos e demonstrando que a demanda por informação foi além da capacidade normal.

 

Características da internet: A internet é um meio rápido, interativo, hipertextual e com possibilidade de convergência de mídias. Mecanismo de disseminação da informação e um meio para colaboração e interação entre indivíduos e seus computadores e é independente da localização geográfica.

 

Manifestações de sociabilidade: A internet é um espaço para manifestações e reflexões, que permite a colaboração de todos na produção de informações, valorizando as relações sociais.

 

Interações híbridas: O termo é usado para designar a interação entre o meio digital e o meio físico. Todos estão inseridos na internet. 

 

Atores do ciberespaço: Existem dois conjuntos de atores, os produtores e leitores de textos. O primeiro tipo é composto por instituições e organizadores, como empresas, desde as pequenas até os conglomerados multinacionais. Caracterizam-se principalmente pela perspectiva mercadológica de inserção de seus produtos no mercado. O segundo é composto por seres humanos de diferentes raças e crenças, que têm razões diferentes para estabelecer contatos na rede.

 

TEXTO 6: ADMIRÁVEL MUNDO CÍBRIDO

 

Sem palavras-chave

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“Blog como subversão do Jornalismo padrão” – Mario Tascón e Wagner Barreira

Por Carlos Lamana

O jornalismo tradicional é baseado na apuração, na escuta de todos os envolvidos no fato, na cautela da divulgação. Os blogs, segundo o jornalista Wagner Barreira, não possuem esse tipo de envolvimento que o jornalista de um meio tradicional tem com as notícias produzidas. O blog é um fenômeno na comunicação e não um fenômeno jornalístico. Além disso, os meios de comunicação passam por crises: o tempo antes usado para a televisão, hoje é utilizado na internet. As tiragens dos jornais são cada vez menores.Esse cenário gera um ambiente propício à criação de espaços alternativos de informação como os blogs. Esse novo meio de comunicação proporciona que os leitores possam ser produtores e publicadores de conteúdo.

A nova geração não está acostumada a pagar pelas notícias. Com a TV e a internet, é possível o acesso a informação de forma gratuita, segundo a o jornalista Mario Tascon.  Isso provoca certa decadência, mas não falência, dos meios tradicionais de jornalismo, como jornais e revistas.

Até hoje, o jornalismo era considerado o 4º poder; o elemento que pautava a discussão pública. Hoje, com a criação dos blogs, isso está sendo subvertido. Existe uma maior comunicação entre os leitores, o que, de certo modo, exerce uma grande influência.

Alguns meios de comunicação, através da internet, proporcionam uma maior interação com os conteúdos divulgados. Através de blogs, comentários e espaços direcionados às respostas dos leitores, como no jornal Espanhol, El País, é possível ao leitor uma oportunidade de se relacionar com o conteúdo e de acrescentar informações.

Segundo Tascon, um exemplo de interatividade no El País é que o jornalista considera que os leitores possuem um maior conhecimento sobre determinado assunto ou entrevistado, sendo assim ele realiza encontros digitais para que os leitores possam fazer as perguntas que quiserem ao entrevistado. As páginas opinativas criam debates e todas as cartas ao diretor são publicadas, um espaço que é reduzido no jornal convencional.

Sendo assim, é possível concluir que o formato padrão de apuração, suporte e produção da notícia mudaram e continuarão mudando, mas uma previsão com o que acontecerá com os veículos jornalísticos convencionais é infundada, uma vez que a Internet e suas caracterísitcas de interação possuem diversos caminhos.

 Por Ana Paula Amaral

A internet é hoje não apenas um meio de comunicação, como os jornalistas esperavam que ela fosse, mas também um meio de relacionamento. Entre estas novas formas de se relacionar proporcionadas pela internet, podemos citar os blogs. Estes são considerados fenômenos da comunicação e não fenômenos jornalísticos.

Até pouco tempo o jornalismo era considerado o quarto poder, o elemento central que pautava a discussão pública, porém o blog está subvertendo isso. A internet possibilita a troca de informações, assim os leitores possuem neste espaço midiático o poder de também publicarem informações, seja em pequenos ou em grandes meios de comunicação. Neste novo espaço não apenas se publica, mas também se comenta sobre aquilo que foi publicado, influindo-se assim na mídia.

Nos dias de hoje encontramos uma nova geração que nunca pagou para obter notícias, através do uso da televisão e da internet, a informação se tornou gratuita e com a chegada da internet nos anos 70 e a possibilidade de se trocar informações, publicações tradicionais, como jornais impressos estão agora tendo que se adaptar aos novos meios de comunicação, a mídia digital.

É certo que os leitores de hoje reivindicam mais poder para si, exercer maior influência sobre as notícias que chegam a eles. Assim, o maior jornal da Espanha, o El País, resolveu ir de encontro aos novos interesses de seus leitores. A publicação passou a promover encontros digitais para seus leitores fazerem perguntas sobre tudo que lhes interessa. As páginas opinativas foram criadas para promover o debates. Na internet, o jornal publica todas as cartas ao diretor, o que seria reduzido no jornal convencional. Algumas vezes, o jornal pede artigos e fotos aos leitores.

De acordo com Mario Tascon, outro exemplo de interatividade é o jornalista considerar que os leitores sabem mais de seus convidados do que ele próprio.

Entre tragos e cafeína

Criado pelos alunos Ana Paula Amaral e Carlos Lamana, do 6º período de Jornalismo, da Universidade Fumec, o blog Coffe ‘n’ Cigarettes tem como objetivo postar todos os textos produzidos por ambos durante a aula de Jornalismo Digital 1. Aqui você também irá encontrar dicas de sites, blogs entre outras coisas que achamos interessantes.  

Nesta sala é permitido fumar e o café está liberado, divirta-se !